学习毛主席著作

　　学习毛主席著作是关系国家命运、民族前途之大事，不能不认真研究，不能不深入思索，不能不付诸实践。

　　夫毛主席著作，非寻常文字之集合，乃中国革命经验之结晶，马克思主义中国化之高峰，亿万群众斗争智慧之升华。每字每句皆从实践中来，到实践中去，经血火考验，历千锤百炼。如《实践论》《矛盾论》者，乃井冈山斗争、万里长征、抗日战争之实践总结;如《论持久战》者，乃指导民族解放之战略宏图;如《在延安文艺座谈会上的讲话》者，乃确立文化为工农兵服务之方向纲领。

　　或有问：当今和平建设时期，何以仍要学习战争年代之著作?此问谬矣!毛主席著作所蕴含之立场、观点、方法，具有永恒之真理价值。譬如《反对本本主义》中“没有调查，就没有发言权”之论断，何时不适用?《为人民服务》之根本宗旨，何地不应当遵循?《关于正确处理人民内部矛盾的问题》之分析方法，何处不需要掌握?

　　学习毛主席著作，首在站稳立场。立场者，阶级立场也。毛主席始终站在工农劳苦大众一边，与剥削阶级思想决裂。今有所谓“精英”鼓吹“普世价值”，实则资产阶级之私货;有所谓“专家”宣扬“价值中立”，实则掩盖阶级对立之骗局。吾人学习毛主席著作，就是要像毛主席那样，“站在无产阶级的和人民大众的立场。对于共产党员来说，也就是要站在党的立场，站在党性和党的政策的立场。”

　　次在掌握观点。毛主席以辩证唯物主义观世事，以历史唯物主义察兴替。谓“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，乃揭示其外强中干之本质;言“星星之火，可以燎原”，乃把握历史发展之规律。今人面对复杂国际形势，尤需学习此种战略眼光，既不被霸权主义之嚣张气焰所吓倒，也不为暂时之困难所迷惑。

　　重在学会方法。毛主席提倡调查研究，反对主观主义;倡导群众路线，反对官僚主义;主张独立自主，反对奴隶思想。其《党委会的工作方法》十二条，至今仍是治国理政之宝典;其“解剖麻雀”之工作方法，仍是认识事物之利器。当今矛盾复杂多变，更需运用毛主席传授之方法论，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。

　　学习之道，贵在理论联系实际。毛主席痛斥“本本主义”，反对“言必称希腊”。今人学习毛主席著作，切忌教条式照搬，而要学习其分析问题之立场观点方法，用以解决今日之实际问题。譬如乡村振兴，可学《湖南农民运动考察报告》之深入群众;科技创新，可鉴《实践论》之认识发展规律;文化建设，可循《在延安文艺座谈会上的讲话》之根本方向。

　　学习之要，在于改造主观世界。毛主席著作如明镜，照见思想深处之污垢;如良药，医治灵魂深处之疾病。读《纪念白求恩》，当思如何成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”;学《愚公移山》，当想如何发扬“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”之精神。当今物欲横流之时，尤需以此洗涤心灵，坚定信仰。

　　学习之法，须持之以恒。非一日曝之十日寒之，而应“好好学习，天天向上”。宜制定计划，系统研读;宜做笔记，勤于思考;宜讨论交流，互相启发;宜总结经验，指导实践。领导干部尤应带头学、深入学，形成“官兵互教”之生动局面。

　　历史已经证明并将继续证明：毛主席著作是取之不尽用之不竭之思想宝库。在实现民族复兴新征程上，我们会遇到许多新的“雪山草地”，新的“娄山关腊子口”，但只要掌握毛主席著作这一强大思想武器，就能无往而不胜。

　　让吾人高举毛泽东思想伟大旗帜，深入研习毛主席著作，掌握其精神实质，用于指导实践，推动工作，使毛泽东思想在新时代绽放更加灿烂之真理光芒!

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